domingo, 25 de diciembre de 2016

QUERIDO AÑO 2017: VIDEOS

Un año más, nuestros alumnos han escrito sus cartas dirigidas al año que comienza en muy poquitos días.

Es una actividad en la que ha participado todos los alumnos, desde Educación Infantil hasta 6º de Primaria.


Al igual que en años anteriores, nos sigue sorprendiendo la sensibilidad que demuestran a la hora de analizar el entorno en el que viven ellos y el resto del mundo y cuánto les preocupa todo lo que está sucediendo.

En estos videos, podréis comprobarlo: 




También han escrito una postal dirigida a sus compañeros, con buenos propósitos y deseos, que han depositado en un buzón colocado a la entrada del colegio. 
El último día de clase hicimos el intercambio de postales y todos se mostraron muy satisfechos con la postal que eligieron, al azar, con los ojos cerrados.

En este enlace tenéis las fotografías: 
INTERCAMBIO DE POSTALES DICIEMBRE 2016

sábado, 17 de diciembre de 2016

APADRINAMIENTO LECTOR

El viernes 16 de Diciembre de 2016 llevamos a cabo en nuestro colegio una nueva actividad propuesta por el grupo de trabajo de la Biblioteca "Mil Mots" .

 Se denomina "Apadrinamiento Lector" y es una experiencia que se realiza para fomentar la lectura, provocando en los alumnos la necesidad y el placer por leer. 

Además implica otros aprendizajes muy importantes que derivan del mundo de las emociones que surgen a partir de las relaciones que establecen los niños y niñas de diferentes edades.

Los objetivos  de esta actividad son los siguientes:

  • Favorecer la interacción entre alumnos de diferentes edades, fomentando la comunicación y la afectividad.
  • Favorecer el "saber escuchar"
  • Provocar el deseo y la necesidad de leer y el gusto por la lectura.
  • Fomentar la socialización.Aumentar la autoestima.

Los alumnos más mayores se convierten en madrinas y padrinos de los alumnos más pequeños y, en unos días determinados, les leen cuentos, poemas, o historias que ellos eligen. 

La distribución de los grupos ha sido la siguiente:

4º de Primaria con 1º y 2º de Educación Infantil.
3º de Primaria con 3º de Educacion Infantil.
5º de Primaria con 1º de Primaria.
6º de Primaria con 2º de Primaria.

Las madrinas y padrinos se han presentado a sus ahijad@s y les han hecho una encuesta con preguntas básicas que les ayuden a conocerles mejor. 
Con estos datos, elaboraran un cuento en el que el protagonista sea el ahijad@. En la próxima sesión éste será el cuento que les leerán.

La actividad duró toda la tarde del viernes y fue una experiencia muy enriquecedora  para todo el alumnado: los padrinos y madrinas demostraron una gran responsabilidad y madurez en su relación con sus compañeros más pequeños y los ahijad@s miraban con admiración y sorpresa a "los mayores" del Colegio, que habían venido a leerles un cuento a su clase.

Se suele decir que una imagen vale más que mil palabras. 

En esta ocasión, las imágenes hablan por sí solas...En este enlace podéis ver los momentos mágicos que vivimos todos , alumnado y maestros, durante el desarrollo de esta actividad:


APADRINAMIENTO LECTOR 16 DE DICIEMBRE 2016

martes, 13 de diciembre de 2016

YA QUEDA MENOS ....

Nos acercamos rápidamente al final del año 2016 y pronto entraremos de lleno en unos días de celebraciones de todo tipo,  que  cada familia lleva a cabo de una u otra forma.

En el colegio entendemos que hay algo que nos une a todos:  la ilusión de comenzar un nuevo año y la esperanza de que el 2017 sea benévolo con todos nosotros e, incluso. nos depare alguna que otra alegría.

Desde el grupo de la Biblioteca hemos preparado la actividad de las cartas dirigidas al año 2017, que ya conocéis, y la elaboración de una postal de buenos deseos y propósitos, que todos los niños escribirán y decorarán, para intercambiar con sus compañeros.

En la entrada del Colegio, hemos colocado un buzón que ha sido decorado por alumnos de diferentes cursos y ha quedado así de espectacular:


Hoy Martes 13 de Diciembre, los niños y niñas de Educación Infantil han sido los encargados de estrenar el buzón, con estas postales, casi tan preciosas como ellos: